METHODOLOGIE [APPRENDRE À APPRENDRE]
- Désorganisé, manque d’autonomie, de méthode ;
- En difficulté dans les apprentissages ;
- Manque de confiance, sentiment d’échec ;
- Beaucoup de travail, peu de résultats ;
- sentiment d’incompétence, découragement ;
- Peur de l’avenir, crainte de ne pas trouver sa voie.
Faire face à des difficultés d’apprentissage peut être une expérience complexe et parfois déconcertante. Vous pouvez vous sentir frustré(e) et impuissant(e) face à ces obstacles. Peut-être même ressentez-vous une certaine incompréhension, voire même de la honte lorsque les autres semblent réussir plus facilement. Vous êtes alors découragé(e), vous vous sentez coupable de ne pas travailler suffisamment, vous doutez de vos capacités…
Si l’École ne peut pas toujours fournir les outils et les techniques spécifiques nécessaires pour surmonter ces défis, il y a cependant des solutions : la méthodologie [Apprendre à Apprendre] offre une approche personnalisée qui permet à chacun de progresser.
En travaillant ensemble, nous explorerons vos besoins spécifiques en identifiant les difficultés et en développant des stratégies adaptées.
Mon objectif est de vous fournir les méthodologies nécessaires pour surmonter ces défis et vous redonner le pouvoir sur vos apprentissages.
Le 1er entretien est gratuit et sans engagement. (45 min)
- Analyse minutieuse des difficultés rencontrées
- Définition des besoins, plan d’intervention
- Historique de l’apprenant (scolarité, bilans et suivis éventuels…)
Pour qui ? Pour quoi ?
L’ensemble des prestations pourront s’effectuer au cabinet ou en visio.
La méthodologie pour apprendre à apprendre [PARCOURS]est une approche pédagogique qui se concentre sur le développement des compétences et des stratégies nécessaires pour optimiser le processus d’apprentissage. Elle vise à fournir aux apprenants les outils et les techniques qui les aident à surmonter les obstacles éventuels, rencontrés lors de leur parcours éducatif.
Cette méthodologie s’adresse à un large public :
- étudiants en milieu scolaire, universitaire ou de toute personne engagée dans un processus d’apprentissage continu.
- particulièrement bénéfique pour ceux qui rencontrent des difficultés d’apprentissage, elle est également pertinente pour ceux qui cherchent à améliorer leurs méthodes de travail et à maximiser leur efficacité dans l’acquisition de connaissances.
- adaptée aux élèves à besoins éducatifs spécifiques : troubles DYS, TDA/H, HPI, TSA…
L’objectif principal de la méthodologie pour apprendre à apprendre est de permettre aux apprenants de mieux comprendre leur propre processus d’apprentissage, d’identifier leurs forces et leurs faiblesses, et de développer des stratégies adaptées à leurs besoins spécifiques. Elle vise à autonomiser les individus en leur fournissant les moyens de surmonter les défis, de renforcer leur confiance en leurs capacités et de les rendre plus efficaces dans leur parcours éducatif.
La méthodologie pour apprendre à apprendre est une approche personnalisée visant à outiller les apprenants de tous niveaux pour qu’ils deviennent des apprenants plus efficaces, résilients et autonomes.
Le 1er entretien est gratuit et sans engagement. (45 min)
- Analyse minutieuse des difficultés rencontrées
- Définition des besoins, plan d’intervention
- Historique de l’apprenant (scolarité, bilans et suivis éventuels…